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探究小学语文实践性作业设计
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摘要
作为一名合格的语文老师,不仅要关注课堂教学的有效性,也要关注语文实践性作业设计的有效性,只有把实践性、趣味性、开放性、人文性、可行性融于一体,这样才能把学生从封闭的语文中解放出来,以达到全面提高学生的语文素养和实践能力。
作者
苏先菊
机构地区
安徽省合肥市肥西县上派镇珍珠路小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第14期251-251,共1页
关键词
设计的有效性
新课程改革
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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0
二级引证文献
0
1
李娟.
微信在英语实践性作业设计中的运用[J]
.江西教育(教学版)(B),2018,0(3):61-62.
2
廖胜广.
谈小学语文实践性作业设计[J]
.东西南北(教育),2018(12):41-41.
3
刘晶.
初中英语实践性作业的设计与评价[J]
.英语教师,2018,18(11):63-66.
被引量:5
东西南北(教育)
2018年 第14期
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