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浅析幼儿园教学中的赏识教育
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摘要
赏识教育是近年提出和在幼儿教育中倡导的一种新型教育方法和理念。了解和把握幼儿园教学中赏识教育的现状,使受教育者在教育者正确、有效的指导下得到赏识,并在不断获得赏识的过程中明确学习目的,树立自信心,勇于探索、创新,逐步完善,超越自我,成为幼儿园教学的重要内容。本文分析幼儿园教学赏识教育中的问题,并提出相关的解决策略。
作者
王
莉
机构地区
湖北省秭归县第二幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2018年第14期247-247,共1页
关键词
赏识教育
幼儿教育
解决策略
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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东西南北(教育)
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