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谈一谈初中数学教学中学生创新思维的培养
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摘要
创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心。数学教学蕴含着丰富的创新教育素材,根据数学的规律和特点,培养和训练学生创新思维能够让学生在无限的空间里实现思维的飞跃,有助于开启学生的想象力和创造力之门。因此,初中阶段创新思维能力的培养尤为重要。
作者
银兴锋
机构地区
贵州省纳雍县董地中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第14期190-190,共1页
关键词
能力培养
数学教学
创新思维
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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梁锦春.
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2
林文波.
浅谈初中数学创新思维的培养[J]
.东西南北(教育),2016(16):99-99.
3
宋军,吴现荣.
问题驱动,变“告诉”为“探索”——平面向量基本定理教学设计[J]
.中学数学月刊,2017,0(12):21-23.
东西南北(教育)
2018年 第14期
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