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谈情景教学法在幼儿园教学中的具体运用
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摘要
幼儿教育是整个教育历程中最基础的教育,具有较强的特殊性,这对从事幼儿教育的工作者提出了更高的要求。随着时代的发展以及现代儿童自身的特点,传统的教育模式已经无法适应教育教学的需要,因此,要探索新的教学方法,促进幼儿园教学效率的提升。
作者
王雅娴
机构地区
四川省绵竹市第二示范幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2018年第14期143-143,共1页
关键词
情景教学法
幼儿园教学
具体运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
东西南北(教育)
2018年 第14期
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