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小学语文作文教学想象力培养
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摘要
有关研究表明,现在大部分学生的作文缺乏生气,缺少新意,要改变这种情况,唯有从培养学生的创造性思维做起,而想象是思维最基本的和最重要的形式,只有在作文教学中,激发想象的兴趣,培养学生的感悟能力,创设情景,引发想象才能够不断地培养学生的想象力,才能够发展学生的创造性思维,进而创作出高质量的作文。
作者
冯道祥
机构地区
四川省甘洛县玉田镇中心校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第14期130-130,共1页
关键词
作文教学
创造性思维
想象力
方法
小学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
王,丽.
小学语文作文教学想象力培养[J]
.东西南北(教育),2018(13):370-370.
2
张利芳.
提高中学作文教学效果的策略[J]
.内蒙古电大学刊,2018(3):85-88.
被引量:1
3
吕银芳.
放飞思维,点亮童年的梦——《童年的发现》教学课例[J]
.新课程(小学),2018,0(4):94-94.
东西南北(教育)
2018年 第14期
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