期刊文献+

全动力教育理念下小学五年级数学复习课教学模式探析

下载PDF
导出
摘要 “全动力教育”是重庆天宫殿学校发明创造并且实施的一种针对学生的一种特殊教育模式。首先倡导学生在课堂上做到“四动”以此来提升课堂效率,真正的做到以教师为主导,学生为主体的教学任务。学生升至五年级,代课老师就需要为其开展复习课,对以往做错和忽略的知识进行一个重新学习,而“全动力教育”的理念正好可以动静结合的提高复习效率,故此,本文将对全动力教育理念对于数学复习教学模式进行一个详细探究。
作者 陶正春
出处 《东西南北(教育)》 2018年第14期118-118,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部