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小学语文阅读训练初探
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摘要
阅读是小学生的基本能力,也是小学阶段语文教学的重要组成部分。因此,作为一名小学语文教师,我在小学语文教学中,以新课程理念为指导,注重课堂教学以学生为主体,努力提高小学生的阅读能力。我在课堂教学中做了一些实践,精心设计导入语,抓住学生好奇心;结合小学生的认知水平,逐步、分层训练阅读;精讲多读,把阅读让给学生;创设情境,带着感情阅读;注重良好阅读习惯的培养。就这样,提升了小学生的阅读水平。
作者
胡业霞
机构地区
贵州省赤水市第一小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第14期89-89,共1页
关键词
小学
语文
阅读
训练
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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