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初中化学实验下的实践探究教学
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摘要
化学实验是研究和学习化学的重要方法和手段。为提高初中化学实验教学的有效性,教师在平时教学中需要充分利用课堂演示实验,培养学生严谨的科学态度和科学方法;积极开展学生实验,提高学生的操作能力和自主精神;创设探究性实验,激活学生的创新精神和探究能力;开展多种形式的课外实验,发挥学生的积极性和能动性。
作者
徐世松
机构地区
云南省保山市隆阳区蒲缥中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第14期23-23,共1页
关键词
实验
有效教学
提高
途径
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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