翻转课堂在初中生物教学中的实践与反思

翻转课堂式教学模式,是指学生在家完成知识的学习,有利于构建和谐师生关系,提升学生自主学习能力。而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,该模式在国内外已有应用。在我校的应用和实践时间并不长。虽然目前还存在一定困难,但如果辅与良好的教学流程设计,一定能提高课堂效率。