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如何营造高中物理的课堂气氛

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摘要 在一次市里举办的物理科优质课比赛中,其中一位老师,给我留下了极其深刻的印象,那微笑和蔼的面孔、抑扬顿挫的语调、活泼幽默的姿态、简明生动的讲述、精彩有趣的实验无不打动、吸引着在座的每一位学生的目光与灵动。我想其中的奥妙就在于这位老师能够把握好教学中的各个环节来营造好一种和谐、愉悦、生动、有趣的课堂气氛,从而达到师生的互动与共鸣,使得教学精彩而有效。
作者 张俊艺
出处 《成功》 2018年第16期89-89,共1页
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