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小学阶段数学作业设计环节的相关问题探析
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摘要
作业环节是小学数学教学的有机组成部分,也是备受关注的环节。在此环节的设计中,教师要充分发挥作业的作用,深入理解新课标对于作业提出的新要求,从锻炼提高学生实际能力角度出发,合理设计作业。本文主要就影响小学阶段数学作业有效设计因素进行简要分析,并提出相关切实可行的意见以供参考。
作者
陈栋梁
机构地区
广西岑溪市第十小学
出处
《成功》
2018年第16期101-101,共1页
关键词
小学数学
作业设计
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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