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探讨高中语文阅读教学策略
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摘要
在高中语文教学中构建注重研究的语文阅读课程,使学生通过自主学习和自主选择增强语文阅读能力。学生要发展独立阅读能力,真正学会阅读,就需要掌握并熟练运用语文阅读策略。本文对高中语文阅读策略做粗浅的探讨,为高中语文阅读策略的理论研究和教学提供依据和借鉴。
作者
罗贵生
机构地区
贵州省兴义市神奇中学
出处
《成功》
2018年第16期156-156,共1页
关键词
高中语文
阅读策略
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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