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浅谈如何运用多媒体提高高中学生物理学习的兴趣
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摘要
为了将多媒体技术更好地运用于高中物理教学中,使新课程改革能全面地实施,综合高中物理教学的特点,笔者结合自己的教学实践,提出多媒体技术应用到高中物理授课中的重要作用及其实施策略,从而使教学质量得以提升,相互汲取各自的优势以弥补自身的不足,使高中物理的教学质量更上一层楼。
作者
张培明
机构地区
重庆市忠县中学校
出处
《成功》
2018年第16期211-211,共1页
关键词
多媒体
兴趣
容量
思维
效果
演示
意识
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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成功
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