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高中英语教学中如何培养学生主动学习意识

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摘要 在教学改革不断推进的今天,学生学习主动意识的培养成为社会各界广泛关注的话题,在此时代背景下,高中英语教学也应该做出适当的调整,运用更迎合学生心理特征的方式,开展多样化教学,才能改变传统英语教学中的弊端,进而让学生在主观意识的带动下,优化课堂教学,实现学生素质能力的全面提升。
作者 李秋兰
出处 《成功》 2018年第16期236-236,共1页
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