小议高中数学课堂教学学生学习动机的激发

新课程改革对学校、教师、学生都提出了新的要求和目标。作为一位高中数学教师,其教学水平,不仅只表现在对知识的传授,更表现在他对新的教育理念的领悟,对学生学习能力的培养以及对现代教学技术的运用。教师要善于运用各种教学手段,采用多种教学方法,激发学生的学习动机,唤起学生的学习兴趣,培养学生掌握获取知识的方法和途径。高中学生面对高考,时间紧,任务重,且高中数学知识分散庞杂,我们必须让学生充分的动起来,养成学生良好的学习习惯,从而提高数学学习效率。