创新高中生物课堂的导入形式策略探究

良好的课堂导入犹如一把钥匙,打开了学生积极、主动学习的智慧之锁。笔者结合自己多年的教学实践经验,就高中生物课堂导入方式的创新与优化展开了细致的分析与探讨。