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浅议初中化学中的概念教学策略探究
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摘要
在初中化学教学中,化学概念是学好化学知识的重要基础,教师要加以重视,优选教学策略,引导学生把握化学概念本质,提高化学概念教学有效性。
作者
王余华
机构地区
贵州省福泉市第三中学
出处
《成功》
2018年第17期130-130,共1页
关键词
初中化学
概念
教学
策略
探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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冯显咪.
论我国的预决效力制度——以民事诉讼为视角[J]
.河北科技师范学院学报(社会科学版),2018,17(1):7-15.
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