大学物理教育中渗透人文精神的实践与探索

在大学物理教学中,需要充分结合学科特点和学习内容,育人的同时注重人文精神渗透的教学模式,促使学生可以获得充分的人文熏陶,深层次挖掘物理学科中蕴含的人文精神,学生在学习知识的同时,还可以养成良好的物理学习兴趣,全身心投入到学习中,提升自主学习能力,锻炼学生的逻辑思维能力,不断提升和完善自我。本文主要就人文精神在大学物理教育中的渗透方案进行分析,结合实际情况,提出合理的改善措施。