体育游戏在初中体育教学中的实施优势及策略

体育课程的开展对学生而言主要在于身体素质的提升以及体育精神的培养两方面。在初中阶段的体育教学中,受到中考压力的影响,不少体育课程被语文、数学、英语之类的主要课程占据,而忽视了学生在体育锻炼方面的需求。对于学生而言,由于体育课程需耗费较多体力,其主动参与性不足,导致体育课程质量明显未达标准。体育游戏指的是在各项体育教学活动中以游戏的方式展开教学,更强调了体育课程的趣味性。本文以体育游戏为切入点,研究了这一方式在体育课程中的应用优势,并在此基础上提出几点教学策略。