期刊文献+

小议高中数学体验式教学法的应用

下载PDF
导出
摘要 在新课程改革的推动下,新课程标准与素质教育的教学理念逐渐渗透到课堂教学中,并对课堂教学产生积极的影响,其中最具代表性的就是体验式教学法的应用。目前,高中数学教师积极地采用体验式教学法,注重学生的情感体验,引导学生与自己进行有效的互动和交流,促使学生亲自体验和感受知识的生成过程,总结数学知识的精华,从而形成主动学习的习惯和积极健康的良好心境,让学生理解数学的能力稳步提高,身心得到健康的成长,课堂教学效率得到提高。
作者 姜支权
机构地区 重庆市开州中学
出处 《成功》 2018年第17期208-208,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部