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高中语文古典诗歌鉴赏教学刍议

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摘要 中国古典诗歌历史悠久、成绩卓著,并以其独特的美感成为古今文学作品中的璀璨明珠。近年来,如何开展高中语文古典诗歌鉴赏教学,成为语文教师所探讨的教学问题。本文从把握诗歌背景、诵读、意境、意象等几个方面来探讨鉴赏古典诗歌教学,从而更好地为高中语文古典诗歌教学服务。
作者 冉翔宇 李敏
出处 《东西南北(教育)》 2018年第15期41-41,共1页
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