谈新课程下的高中生物科学史教学

高中生物科学史作为一种教育资源,已经成为生物课程不可或缺的组成部分。在新课程教学中,从科学史与科学探究式教学相结合,科学史引入的取舍以及科学家生平事迹的教育价值方面作出了实践,指出高中生物科学史教学应深入挖掘其价值,注重方法的学习和观念的形成。