小学品德与社会课教学的点滴体会

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摘要《品德与生活(社会)》是小学阶段对儿童进行德育教育的主要课程,是培养儿童具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的主要阵地。在教学过程中,教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者;其主要的任务不是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境与条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,结合实际培养儿童的品德和习惯,保护儿童的好奇心,引发儿童探索的欲望,让他们能够生动、活泼、主动地学习,身心健康地成长。

作者彭书红

机构地区大名县西魏庄乡小学

出处《东西南北（教育）》 2018年第15期280-280,共1页

关键词生活实践探索活动兴趣

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2018年第15期

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