摘要
随着科学技术的发展,知识更新的速度越来越快,对各类人才的要求也越来越全面、越来越高。因此,我国提出要抓素质教育,包括身体素质、科学素质和思想素质都要抓,全面提高学生的综合素质。高中物理课程的教学目标就是掌握物理基础知识和应用,对物理学习产生兴趣,树立正确的科学精神、科学观点,具备相应的创新能力。高中物理课程教学有助于提高学生的科学素质,具有较高科学素质的学生会具有一颗好奇心,对很多事物都能提出自己的疑问,并通过观察、探究,最终能够解决问题。为了适应如今社会的发展,我们就需要培养一些具有开拓精神的人才,如果只是一味的接受,只能固步自封,如果不能发现问题,科学就不能发展,时代就无法进步。不具备创新能力的人,就不能有所发现,就不能突破现在。因此,必须培养具有创新能力的人才,高中物理因其自身学科特点在培养创新人才方面责无旁贷。
