期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班主任在中职学校德育教育中的角色扮演
下载PDF
职称材料
导出
摘要
班级是学校的基本单位,而作为这个基本单位的负责人--班主任,相对于其他任课老师只负责本学科教学来说,他们还需要扮演更多种类的角色。尤其是对于我国当代中职学校的班主任老师,他们面对的学生情况最复杂,出现的问题最多,需要迎接的挑战也最大,也就需要他们去扮演更多元化的角色。笔者将结合本校实际,就中职学校班主任在学校德育教育中需要扮演的角色进行分析,为班主任更有针对性的开展工作,促进学生的全面发展提供一定的参考。
作者
王健
机构地区
河北城乡建设学校.河北石家庄
出处
《成功》
2018年第19期50-50,共1页
关键词
德育教育
角色扮演
职业规划师
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
明平礼.
中职班主任对学生的心理健康教育[J]
.进展,2018,13(6):74-75.
2
刘晓亮.
谈中职学校班主任如何做好需要重点帮扶学生的工作[J]
.明日,2018(28):63-63.
3
赵敏.
关于中职学校德育课程的几点思考[J]
.职业,2018,0(14):106-107.
4
陈方雨.
浅谈中职班主任工作现状及改进策略[J]
.成功,2018(17):153-153.
5
赵强.
如何在初中《道德与法治》课中对学生进行情感教育[J]
.神州印象,2018(4):505-505.
6
陈春生.
古诗词校本课程在德育教育中的渗透研究[J]
.明日,2018(26):145-145.
成功
2018年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部