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浅谈多媒体技术与初中思想品德教学的融合
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摘要
初中思想品德教学中应用多媒体技术能够通过图片、动画、视频等方式对学生的多种感官形成刺激,提升学生的学习兴趣,使学生通过多种视角对知识点进行理解,有助于提高教学效率。教师在设计教学内容时,一定要充分利用多媒体的优势,选择与教学内容相契合的素材,使学生能够深入理解这些知识的含义,自主接受教育,自觉用最高的道德标准来要求自己的行为,实现思想品德教育的目的。
作者
张树娟
机构地区
霸州市第十中学
出处
《成功》
2018年第18期38-38,共1页
关键词
多媒体技术
初中思想品德
教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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