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浅析构建高效小学数学课堂的方法
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摘要
小学数学课堂是培养小学生数学能力和数学核心素养的主渠道,所以,数学教师在教授小学数学时,应当优化自己的教学方法,使用最少的时间得到最大化的教学效果,达到高效课堂的构建。因此,本文以课堂教学的导入、教学和总结这三个基本过程,来简述一线教师如何构建高效的小学数学课堂。
作者
王利群
机构地区
浙江省慈溪市龙山镇滨海小学
出处
《成功》
2018年第18期56-56,共1页
关键词
小学数学
高效课堂
故事导入法
小组合作法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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