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初中化学教学中培养学生想象力的方法探析

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摘要 初中化学多涉及到微观物质的结构、性质和变化规律,是一门十分抽象的科学;初中生已经摆脱了形象思维方式,抽象逻辑思维逐渐形成,但尚未成熟;为了响应国家对于培养创新型人才的要求,新课改非常重视学生创造性思维的培养。因此,作为创造力的源泉,想象力的培养在初中化学教学中非常重要。笔者从初中化学想象力的重要性中着手,对如何在化学教学中培养初中生的想象力进行讨论。
作者 杨维祥
出处 《成功》 2018年第19期67-67,共1页
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