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初中政治课堂教学中的生活化教学策略初探
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摘要
在初中政治教学中,利用生活化教学的方式,可以有效地让学生掌握时事政治内容,更容易形成优质的思想道德品质。因此,笔者对生活化教学在政治课堂教学中的运用策略进行了探讨,希望能够为政治课堂生活化教学方式的创新提供一些借鉴,以此激发初中学生的政治学习兴趣。
作者
王远俊
机构地区
重庆市忠县乌杨中学校
出处
《成功》
2018年第19期70-70,共1页
关键词
政治
生活化
内涵
策略
理念
情境
视觉
体验
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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