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在初中化学中应用辅助式翻转教学方法

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摘要 翻转式课堂由美国发起,与传统教学方法不同。传统教学重点在于课堂上老师讲解知识点,然后再布置作业让学生回家通过练题以及复习课本来温习知识。翻转式课堂则是让学生在家通过视频等先学习知识要点,而课堂则成了老师与学生交流互动的场所。
作者 王裕婷
出处 《成功》 2018年第18期63-63,共1页
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