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在初中化学中应用辅助式翻转教学方法
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摘要
翻转式课堂由美国发起,与传统教学方法不同。传统教学重点在于课堂上老师讲解知识点,然后再布置作业让学生回家通过练题以及复习课本来温习知识。翻转式课堂则是让学生在家通过视频等先学习知识要点,而课堂则成了老师与学生交流互动的场所。
作者
王裕婷
机构地区
重庆市巴川中学校
出处
《成功》
2018年第18期63-63,共1页
关键词
初中化学
提升教学质量
打破传统教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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