如何构建小学数学高效课堂

小学是数学学习的初级阶段,具有启蒙性。小学生的年龄层次和心理特点,使他们对新知识充满了好奇和探索。在新课改的要求下,在教学实践中发挥教师教学艺术,通过创设有效教学情境、营造和谐教学氛围,突出学生主体、结合教学实际等策略构建小学数学高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力。