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多层次做好小学数学估算教学
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摘要
近几年以来,我国正在加快小学新课程教育改革,其中对于小学数学估算教学的设计提出了全新的标准,要求在小学数学估算教学中,必须使理论学习和实践生活充分结合起来,重视小学数学估算教学的重要作用。此外,需要让学生充分理解估算的意义,并且学会选择运用合适的估算单位。在小学数学教学中利用估算来培养学生的数感,对于促进我国小学数学教学发展有着至关重要的作用。
作者
李成
机构地区
贵州省惠水县甲坝民族小学
出处
《成功》
2018年第19期127-127,共1页
关键词
估算教学
巩固练习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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