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高中数学教学问题及解决方法探析
被引量:
1
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摘要
高中阶段教师开始对学生的思维模式和独立思考能力加以培养,这是提高数学水平的关键环节,可能对学生大学阶段的学习以及以后的工作生活都有影响。目前教学中依然存在着一些问题,本文就以存在的问题及解决办法展开探讨分析。
作者
许建红
机构地区
重庆市万州上海中学
出处
《成功》
2018年第18期114-114,共1页
关键词
高中数学
数学思维
存在问题
解决方案
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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