浅议如何提高初中学生写作水平

作文是人们系统地表述知识和体验,思想和感情的书面语言形式。从某种意义上说,作文是学生领会的再现、心灵的写照、情感的流露,这也是学生各方面综合思维的产物。长期以来,在中学语文教学中,使教师感到困惑的是作文教学,使学生感到棘手的是作文的写作。在语文教学中基础好、起步早的是听说训练;读写训练中,时间多、领域广、比重大的是阅读训练;写作训练无论从时间上还是数量上都在教学中没有优势;实践训练时,没有平时的储备更是收效甚微,可见作文教学在语文教学中任务困难。