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高中历史教学法探讨

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摘要 历史作为一门人文学科,在教学上具有较大的自由性,但同时也会受到内容和学生的限制。作为历史教学,不断更新教学观念,创新教学方法,探究适合学生的教学方法是我们义不容辞的责任。本文就当前高中历史教学法谈几点意见,希望能够对当前的教学有所帮助。
作者 贺海秀
出处 《成功》 2018年第18期221-221,共1页

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