读促写理念在高中英语写作教学中的应用

读写是高中英语中的两大版块,从英语教学中反馈的结果来看,学生对英语的阅读比写作更感兴趣,并且英语教学中对英语阅读的输出更多,教学更容易开展。针对学生在英语写作上存在的问题,教师利用阅读的教学优势,影响提高学生的英语写作,做到以读促写、读写结合。