期刊文献+

活用单位“1”,灵动新课堂 ——小学分数应用题解题研究

下载PDF
导出
摘要 为了最大限度地优化小学分数应用题解题思 维,让学生参与知识建立的过程,努力挖掘学生的潜 能,培养学生发现、分析、解决问题的能力,能正确、 有效地运用解答分数应用题的解题思路和方法解答 分数应用题是老师教学的目标所在。
作者 廖月秀
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第12期47-47,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部