专业建设,科学定位 ——小学科学教育专业性建设势在必行

小学科学这门课程是新课程改革后新 增的小学课程,至今依然处于探索阶段,尚未有成功 的教学案例可供参考,本文就构建小学科学课程的 建设加以研究,从找准定位、课程设置、发挥实验作 用、加强师资队伍建设以及课外辅导这五个方面来 论述小学科学教育的专业建设,为小学科学教育提 供借鉴与参考。