期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在高三物理教学中激发学生学习动机的几个做法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,通过众多研究数据证实,课堂 教学乃是促使学生进步,激发其学习动机的重要场 所。而学习动机是对学生当前学习行为加以优化,提 升其学习水平的一个直接因素。所以,课堂教学期 间,物理教师主要是对高三学生的学习动机进行激 发,帮助其对学习具有的重要性加以认识,进而对教 学质量加以保证。基于此,本文对如何在高三阶段的 物理教学之中对学生具有的学习动机加以激发展开 探究,希望可以给高三教学提供帮助。
作者
李兴海
机构地区
四川省苍溪中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第10期57-57,共1页
关键词
学习动机
课堂教学
高三物理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄战科.
高三物理高效教学探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(30):137-138.
2
杨刚.
解读2017年普通高等学校招生全国统一考试英语(全国卷Ⅲ)[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(5):62-66.
3
俞秋玲.
反思性教学在高三物理教学中的实践研究[J]
.考试周刊,2018,0(54):164-164.
4
顾微微.
在高三教学中培育学生数学运算核心素养的路径研究[J]
.上海中学数学,2018(5):26-28.
被引量:1
5
郭建萍.
高三教学中激发与培养学生历史逻辑思维能力的策略[J]
.教师,2018,0(15):64-65.
6
周征.
在高三英语教学中体现学生主体性[J]
.考试周刊,2018,0(58):121-121.
7
徐志强,陈雪波,孙秋柏,姜鑫.
大学生创新能力影响因素实证研究[J]
.教育进展,2014,4(3):61-70.
被引量:2
8
李青.
捡了芝麻 不丢西瓜——高三数学复习教学思考[J]
.数学通报,2018,57(7):49-51.
被引量:3
9
章荣.
古诗词鉴赏教学模式探微[J]
.中学语文,2018,0(18):25-26.
10
莫文芳.
谈谈如何奠定好高中数学基础[J]
.神州印象,2018(3):233-233.
试题与研究(教学论坛)
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部