授人以鱼不如授人以渔

如果说科学的进步在于不断的质疑,那么具有 “独立思考”的能力无疑是质疑的基石。正如第斯多惠所说:“—个坏的教师奉送真理,一个好的教师则 教人发现真理。”所以,教师在教学中要做到培养学 生的思考能力,即授人以鱼不如授人以渔。