生活中如何培养孩子数序的运用

幼儿教育阶段,幼儿的形象思维有了明显的发展,能够根据表象进行思维,教师通过开展多种形式的认知活动能够提高幼儿对知识的理解能力,但是教学仍然显得比较肤浅。新的纲要指出,应该让幼儿在游戏和生活中感受事物的数量关系,体会到学习数学的乐趣。对于幼儿数序思维能力的培养,也应该利用生活中的现象和事物作为主要工具。