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浅谈中职数学的课堂情境导入

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摘要中职数学学科在众学科中是一门最具有严谨逻辑体系和较高抽象思维的学科,在这门抽象的课堂教学中课堂的引入显得尤为重要,它起到了启动激发的作用。我们要根据新旧知识之间的联系和学生的实际水平等因素来创设情境,制造悬念,联系生活,引起兴趣,使学生愿意去学习,去思考,去探索……

作者姜雪

机构地区辽宁省锦州市义县职教中心

出处《成功》 2018年第20期76-76,共1页

关键词中职数学情境导入

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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成功

2018年第20期

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