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初中数学课前预习能力培养策略指导
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摘要
对于初中数学的学习来说,预习活动十分重要,是整个教学活动中的重要环节,通过数学预习活动能够为数学知识的学习做好准备,同时也是学生获取知识并进行主动学习的重要过程。
作者
冉伟
向军
机构地区
贵州省沿河土家族自治县官舟镇第二中学
出处
《成功》
2018年第20期102-102,共1页
关键词
初中数学
预习能力
策略指导
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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