浅谈提高初中学生语文阅读理解能力探究

阅读是把看到的文字联络、联想起来,而后将其演变成思想的一个过程。而每个人的阅读理解能力都是各不相同的,对同一篇文字的把握这也是各不相同的,阅读本是极具个性化的,但在我们的以往传统教育下,同学们的阅读理解能力并没有得到很好的快速发展,反而变得过于模式化了。在现代创新思潮的促使下,我们也对学生阅读教学从事了剖析,并提出增强学生阅读理解能力措施的探讨,还原阅读的本身。