试论小学生思维特点与书法形态、书写技能、书法审美的契合

书法教育,已纳入我国教育规划当中,当代小学教师应重视对于小学书法教育。目前我国对于书法教育的环境是比较良好的,并且,书法教育的推广,也受到了社会的广大支持。本文以基于小学生的思维特点体会书法形态、基于小学生的思维特点学习书法技能、基于小学生的思维特点培养书法审美三方面,详细论述小学生思维特点与书法形态、书法技能、书法审美的契合,希望可以为我国小学生书法教育事业发展,提供有力依据。