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小学低年级学生写话方法探究
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摘要
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,是语文素养的综合体现。”课程总目标要求:“能具体明确,文从字顺地表述自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”本文就小学低年级学生写话方法作探究。
作者
罗朝会
机构地区
贵州省瓮安第五中学
出处
《成功》
2018年第20期170-170,共1页
关键词
低年级学生
写话方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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