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提高高中语文阅读教学效果的策略研究
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摘要
在目前的高中语文阅读教学活动中,如何提升教学效果,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章基于高中语文课堂教学现状,主要分析了提升高中语文阅读教学质量的几点策略。
作者
谌燕红
机构地区
四川省西昌市第一中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第3期183-183,共1页
关键词
高中语文
阅读教学
教学效果
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(上旬)
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