浅谈初中名著导读方法

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摘要苏霍姆林斯基说过:“学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读。”《语文课程标准》在总目标中指出,初中学生要具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,初步鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。《义务教育语文课程标准》也明确要求初中生“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”

作者张丽芬

机构地区广东省开平市世界谭氏中学

出处《读与写（上旬）》 2018年第3期99-101,共2页

关键词初中名著导读

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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读与写（上旬）

2018年第3期

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