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初中信息技术课程翻转课堂教学的互动策略研究
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摘要
随着信息技术的高速发展,互联网+正逐渐改变着人们的生活方式,信息文化的提升也逐渐受到人们的重视,信息技术作为现代的一门新兴学科,它与其他学科相比有着自己显著的特点,在学习过程中,它更注重于学生的操作、主动研究能力,而做好信息技术课程的教学工作更是教师责无旁贷的责任。
作者
董攀
机构地区
山东省肥城市白庄矿学校
出处
《读与写(上旬)》
2018年第3期112-112,共1页
关键词
翻转课堂教学
信息技术
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(上旬)
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