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初中数学有效教学的探究
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摘要
随着新课改的不断推进,初中数学作为一门基础性学科,受到来自专家、学者及当代教师的重视。而课堂的教学效率影响着学生的发展状况,因此,教师们也积极探索众多合适的教学方法来促进学生的全面发展,达到真正的有效教学。
作者
倪星
机构地区
贵州省毕节市赫章县达依乡初级中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第3期150-150,共1页
关键词
初中数学
有效教学
生活式教学法
小组合作探究法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(上旬)
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